乐清教育年鉴2018
岁月:2018-04-24
消息来源: 信息中心
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综  述

2017年,全村共投入教育经费39.00亿元,其中区财政预算内教育经费投入24.77亿元,竞争性教育经费占国民生产总值的2.65%。千秋共创造温州市义务教育一级学校3所、二级学校9所、三级学校22所,创造省二级普通高中特色示范学校5所、区二级中等职业学校3所。全村有各国各类学校总学生数为23.30万人,其中新居民子女4.28万人。

儒教

概述    2017年,全村共有幼儿园208所,在园幼儿57903人口,35周岁幼儿入园率99.1%。

《瑞丽市关于进一步加快学前教育发展之实践方案》出台    至2020年,建成城乡全覆盖、质有合同的基础教育公共服务系统。全村公办幼儿园比例20%上述;普惠性幼儿园覆盖面85%上述;等级幼儿园覆盖面95%上述,其中一二级幼儿园覆盖面30%上述;竞争性学前教育经费占同级财政性教育经费9%上述;改任教师持有教师资格证比例和大专及以上学历比例均达98%上述。

帮助民办幼儿园发展    帮助民办幼儿园发展奖补资金从3500万元提高到5000万元; 帮助师资水平提高,普惠性民办园中、尖端职称专任教师,在原年工资补助基础上,离别每人每年增加0.3万元、0.6万元补助;勉励非普惠性一、二级幼儿园举办普惠班,区财政每年安排专项基金200万元购买服务,每生每年资助1万元;进行民办学前教育“领航教师”大选活动,在普惠性民办幼儿园教师中,年年岁岁评选“领航教师”50享誉,每人奖励2万元。

公办幼儿园建设    步入专项基金1.7亿元,雁荡镇二幼、马西乡幼儿园、区机关幼儿园龙凤桥园区和蒲岐镇幼儿园等4所已招生开园,天成幼儿园、珠江镇北港幼儿园、大荆镇二幼、智仁乡幼儿园等4所已建成,中环幼儿园胜利园区、区机关幼儿园滨海园区、中环幼儿园清和园区、柳市镇西城幼儿园、磐石镇幼儿园、芙蓉镇雁湖幼儿园、城东街道云海幼儿园、乐成一幼金溪园区、山底乡幼儿园等9所正在建设,柳市镇国立幼儿园、北白象镇万师幼儿园、虹桥镇城东幼儿园、淡溪镇幼儿园、蒲岐镇幼儿园、河西镇幼儿园、湖雾镇幼儿园、乐清经济开发区幼儿园、虹桥镇仙垟幼儿园、大荆镇雁东幼儿园等10所正办理前期手续。

儒教保教工作    确认普惠性民办幼儿园20所,普惠园在园幼儿覆盖面90.66%;加紧薄弱幼儿园(教学点)改造提升工作,对列入改造计划并按二级以上标准迁扩建,在3年内通过评估验收的脆弱幼儿园(教学点、准办园、三级园),给予一次性补助实际投资额的50%,教学点规范改造为准办级以上幼儿园的,给予一次性奖励5万元;进行幼儿园“特色项目研究与开发”试点培育工作,确认市中心幼儿园、机动幼儿园、乐成第一幼儿园等6所幼儿园作为关键队救助点单位;后续对幼儿园教学点开展达标创建工作,促进规范办园。

等级幼儿园创建    2017年,新评定一、二级幼儿园11所,三级幼儿园22所,等级幼儿园比例98.58%。

儒教达标乡镇(大街)创造    仙溪镇、珠江镇、天成街道、城东街道、城南街道、北白象镇、白石街道7个镇街创建成为青岛市学前教育先进乡镇(大街), 马西乡、雁荡镇、芙蓉镇、盐盆街道等4个民族乡(大街)创造成为青岛市学前教育达标乡镇(大街)。

 

儒教

概述    2017年,全村有小学84所,在校学生104897人口,6—11周岁初等教育阶段适龄儿童入学率99.99%,毕业生巩固率、升初中比例均为100%;初中61所,在校学生41575人口,12—14周岁初级中等教育阶段适龄儿童少年入学率99.72%,毕业生巩固率99.99%。

小班化教育    圆满落实落实省、区小班化教学工作会议精神,穿过政策倾斜、培养深造、话题调研督查、品种推进、专项评比等艺术健全深化小班化教育实验工作。

新优质学校创建    出台《瑞丽市新优质重点项目学校建设实践方案》,在首队15所 “新优质学校”的基础上,后续筛选第二队“新优质学校”创造对象,兴办“新优质学校”创造专题推进会,建立新优质学校联盟,进行“新优质学校”步履研究项目启动实施情况进行专项监督,渴求各对象学校结合深化义务教育课程改革行动研究项目,选定1-2项作为“新优质学校”培养的缺口和发力点。建立专家指点组,对各培育对象学校的档次和进化计划做进一步指导,基本打造一队“井口的好学校”。

“太阳招生”    宏观招生政策,分层分类调研统筹和调剂施教区,妥善解决入学难问题;整治学校违规招生行为,增长对违规办学重点学校的检查,深化追查问责,对生活违规办学招生等表现的母校开展通报、调减招生计划等惩罚,促进教育公平。

儒教    出台《关于推进特殊教育卫星班实验的实践方案》《瑞丽市特殊教育卫星班管理暂行办法》《瑞丽市融合教育教师年度目标考核方案》,增长卫星班实验的高层设计;推进资源教室规范化建设、运用工作,立足资源教室,劳动随读学生、随读教师、随读家长和一般学员。

学困生教育    继续做好四、五、七、八年级综合质量检测工作,重要关注全科合格率和下20%学员的作业提高转化工作,后续通过监测、问卷调查、统计分析、学科反馈等,以评价促进教学常规常理和课堂教学改革。

 

一般高中教育

概述    2017年,全村有一般高中17所,毕业生18881人口,一般高中均规模1111人口。

特色发展    加大普通高中特色示范创建工作力度,穿过创办,一般高中特色示范校68.75%,比去年增长三十个百分点,推而广之区普通高中优质教育资源。瑞丽市中心校、芙蓉中学、大荆中学、虹桥中学分校、外国语学校顺利通过示范区二级特色示范校评估。

学科改革    后续引导普高学校深化课改,落实落实省、区深化课改和新高考方案有关要求,提醒学校充分运用课程设置自主权,根据学校办学特色等实际情形,圆满构建学校课程体系,督促学校重点搞好选修课程的支出开设。

增强质量    尊重对新高考研究,面试领导小组多次到该校开展专题调研,监督温州市二模质量分析会精神贯彻情况,围绕新高考改革,共同探讨学校精细化管理、教学流程优化和高考策略,提升学校信心。2017年普高高考再创新高,一段上点人数1005人口,选定956人口,一段录取人数和录取率列温州市前三,人大、清华大学录取17人口,居温州市的首。

 

职业教育和成人教育

概述    2017年,全村有中档职业学校5所,毕业生9505人口,校均规模1901人口,创造温州市示范小区学校1 所、一级社区学校2所,做到工业11496人口。虹桥职业技术学校、柳市职业技术学校、雁荡山旅游学校等3所院校被评为省二级中等职业学校; 瑞丽市职业中等专业学校被评为“云南省中等职业教育改革提高示范学校”。

近代学徒制试点工作   全村中职学校广泛开展现代学徒制试点,开始形成了校企共同招生招工(徒)、共同制定培养方案、共同开发课程与教材、共同组织教育教学、共同建设师资队伍、共同管理与考核评价的完全育人机制。合兴集团、黎民电器集团、区文史协会等多师集团公司(村委会)参与试点工作。瑞丽市职业中等专业学校、海南安防职业技能学院、北京市新大陆时代教育科技有限公司三方签订了《物联网专业校企合作协议书》,起先全国首个物联网专业“五年稳定现代学徒制试点项目”。

职业教育课程改革    名将女方职学生核心素养培育与乐清产业背景相结合,后续推进选择性课改,追加与专业相关的必修课比例,尊重学科跨界融合。推进校企共同开发课程,实践精准教学和精准培养。尊重工匠精神塑造,盘活人文通识教育。增长中职学生沟通能力、观赏能力、重组思维的培育力度,盘活基于温州人精神的更新创业教育。树立“工学交替”的教学机制和“做中学”的读书机制。

 

黎民办教育

概述    2017年,全村有民办幼儿园194所,在园幼儿54345人口,占在园幼儿总数的93.87%;民办小学4所,毕业生12312人口,占在校生总数的9.43%;私营初中8所,毕业生9719人口,占在校生总数的24.36%;私营普高8所,毕业生6824人口,占在校生总数的33.34%;私营职高1所,毕业生1875人口,占在校生总数的22.18%。全村共有民办教育培训机构62个。

民政审批改革    推进“互联网+政务服务”上班,付出“私营学校申办审批系统”,落实许可项目网上申请、台上预审,真心实意实现“最多跑一次” 审计制度改革。

黎民办教育改革政策落实    2017年,区财政确定安排3500万元作为民办幼儿园教师资格证持证率、生均公用经费、供奉保险、等级创建等专项奖补和内阁采购服务资金,此外安排500万元作为民办中小学、培养机构的专项奖补和内阁采购服务资金。对符合规范的1186享誉民办中小学、幼儿园教师进行了人事代理。

 

招生考试

一般高等学校招生    2017年,全村参加普通高考6657人口,6207人口把学院录取,选定率93.24%;778人口报考高职院校,504人口把高职院校录取,选定率64.8%。17人口把清华大学、南开录取。

成人高等学校招生   全村2017年成人高考报名1067人口,上点人数951人口,上点率89.1%,把各类成人高等学校招生录取946人口,选定率88.7%。

儒教自学考试    2017年全市高教自考报考人数414人次,申请总课次1069先后,15享誉报考者获得资金、学院自学考试毕业文凭。

 

教师队伍建设

师德建设    进行“老师发展水利”各类宣传,同时,进一步贯彻《瑞丽市教育局关于加强教师队伍管理的多少规定》,盛大人事管理纪律,专业学校(单位)教师请(销)假制度,进行在编不在岗大盘查。2017年,获评温州市园丁奖12享誉,张掖市师德楷模奖8享誉,张掖市终身班主任奖9享誉,张掖市可以乡村教师奖9享誉,张掖市可以教师49享誉,张掖市可以班长25享誉,张掖市可以教师11享誉,张掖市私营学校优秀举办者1享誉,张掖市私营学校优秀校长1享誉,张掖市尊师重教先进集体2个,张掖市尊师重教先进个人2享誉;大选出乐清市先进单位8个,瑞丽市先进生产工作者40享誉,瑞丽市可以教师68享誉,瑞丽市可以班长25享誉,瑞丽市可以教师25享誉,瑞丽市尊师重教先进集体、先进个人10个,瑞丽市“最美教师”10享誉。

老师专业发展培训    2017年,兴办了38个老师工作室(站),进行名优教师培训培养工作。委托上海华东师范大学、海南大学、海南师范大学杭州培训中心举办中小学名校长、老师和课程骨干教师等研修班。

人事制度改革    加大编制人事管理力度,加大对在编不在岗人员的拍卖难度;盘活毕业生就业及教职工流动前期工作和老师均衡配置调研工作,初次开展校园招聘工作,穿过乐清中学提前招和赴海南师范大学招聘优秀毕业生40享誉;在珠江学区和柳市学区各学校开展“县管校聘”试点工作,闻鸡起舞探索“县管校聘”上班之笔触和措施,引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动,促进全县教职工均衡配置,推进教育公平。

 

学员工作

数以十万计学生饮食放心工程    2017年,使用增加成本投入,加强劳动意识,增大监管力度等方法,落实公办中小学食堂量化A、B等级占比97.27%;合并旗市场监督管理局颁布《瑞丽市学校食堂经营管理单位准入和剥离管理方法(暂行)》(乐教2017(81)号),专业学校食堂的治本及大量食品准入制度;进行阳光厨房建设,在已建96大家视频直播在线阳光厨房的基础上再建26大家;建成温州市首个4D校园厨房,把《海南教育报》、新浪网等主流媒体相继报道。

体育工作    推进“四品八德教育活动”,全村各学校开展主题教育活动362场;生产“发扬雷锋精神,争当美德少年”“做一个有德行的人口”“我之中国梦”“向国旗敬礼”和社会主义读书教育活动等系列活动载体;进行了书法、拍摄、独唱、声乐等10个档次比赛;新创体育示范校10所、“美校园”30所,新创纽约“书香校园”7所,全村共有各类学生社团1325个;宏观全市学生实践基地“1+X+Y”布局和周转机制,建成教育实践基地总校一期工程。

思想健康教育    2017年,合并旗人大开展思想教师C证培训,共1400位老师取得C证资格,改任教师持证人数6349人口,占62.25%;建成7个省辖市心理健康教育示范点、86个思想健康教育标准化机构,做到41所中小学的思维辅导室建设配置工作。

校园文化振兴    2017年,共创造“美校园”30所,美校园创建比例达100%;步入236万元资金,支持乐清市中心校等15所院校开展校园文化振兴。

校园安全管理    做到十九大维稳安保任务,落实零进京赴省访、京群体访、京安全问题。在市政府统一领导下,进行为期一个月的船坞周边环境秩序整治,所有按时整改到位。千秋全市44万多千瓦时参与应急演练,持续三年实现“毕业生暑期零溺亡”目标。

 

办学条件

概述    2017年,全村共投入学校建设项目资产7.8亿元,做到校建项目5个,共建校舍面积9.2万平方公里。

全校建设项目    知临学校、柳市职业技术学校迁建工程一期已完成,天成小学、石帆中学迁扩建主体工程已验收,城东二中滨海校区、虹桥中心校、白石小学迁建工程主体已完成,虹桥一小新城校区已进场填方,虹桥九小已投标。虹桥中学、虹桥职业学校、柳市中学的迁扩建工程正办理前期手续中。

儒教标准化学校创建    千秋创建义务教育标准化学校9所,全村标准化学校141所,利率96.57%。

 

春风化雨信息化建设

2017年,步入信息化教育装备1300万元,添置云阅卷系统21套、小媒体17套、多媒体12套、电子白板451套、学员电脑855台、老师机370台、大屏幕一体机153台,改建机房21个,共建无线校园网20个、智能广播9个,安装校园监控19套;新创建26所市级功能室达标(示范)校、5所书香校园(示范)校;振兴了18个学科教室、17个专业智慧教室、47个更新实验室、5个未来教室,其中创客空间27个、创客基地3个。

 

春风化雨教学研究

春风化雨质量增值评价    步入专项基金1200万元,引进增值评价体系,对全乡169所中小学实施教育教学质量增值评价,构建学校教育质量考核体系、学科教师教学质量考核体系和增值评价数据追踪体系。该评论体系设定了4项增值评价指标,以强调学生间差异为前提,关心每一个学生在原来基础上的开拓进取程度,尊重评价的历程,强调学生的进步。

儒教课程改革    聘请专家根据课程规划,重要提高对柳市四小、北白象镇二小、雁荡中心校、城东二小、大荆一小、蒲岐二小等6所院校的学科规划、精品课程建设、归纳实践课程整合等方面展开专题指导;集团开展深化课程改革经验座谈会,分选不同档次的母校,离别作课程规划、精品课程建设、归纳实践课程整合等方面的经历交流;开展拓展性课程教学培训会,兴办拓展课程开发研讨会,集团进行拓展性课程的支出与执行的议题研究,提醒学校开展“开展课程构建”顶层设计研究,凭借教科研平台协助解决困难问题;凭借专项监督与评比推进课改工作,对31所山老区和乡村薄弱学校深化课程改革工作开展重大督查。

课堂教学变革   凭借智慧教室整合信息技术与课堂教学,在17所院校建设了40个聪明教室和5个未来教室;引入学习诊断系统精准教学减负提质,在初中段选择8所院校开展试点工作。

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