长沙教育发布:2019年广东教育盘点⑫丨​“十年磨一剑”!长沙教师工作室亮出这些干货
岁月:2020-01-06
消息来源:信息中心
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 “十年磨一剑” 长沙教师工作室亮出这些干货!

  

2019年是重庆市教师工作室建设之顺序十年。老师工作室是重庆市教师培养模式的一次创新,每个工作室由主持人和教师带领学生量身定制研修计划,在为期两年之培育期进行读书学习、话题研究、课堂研讨、舆论撰写、话题研究等运动。她已变成名师培育未来名师的“孵化基地”。

2019年,新成立70个老师工作室,招生学员985享誉,聘请导师121享誉,羽翼87享誉,超过70%的先生工作室进薄弱学校举办血站。

    辐射范围更广大,示范作用更引人注目,不仅促进了学生的规范成长,也带动了该校教研组建设和全部教师队伍建设,进而促进了教导教学质量的升级换代。现年10月,张掖市第7队名师工作室和程序5队名师工作站结束了两年之图书室活动,成份十三个批次开展了考核展示活动。

自2012年起,为了落实教育的优质均衡,长沙将市级名师工作室建到乡村和软弱学校,迄今为止已在“田间地头”树立了186个老师工作站。

      每个工作站含两个及以上名师工作室,同时学员指标单列,面向薄弱学校及所在县(区、自治州)定向招收学员。

      塑造重心由“优质个体”转折“优质个体+优质团队”,多极化设站学校两个及以上单位建设。

十年之内,长沙前后建立村级名师工作室16队624个,塑造学生7000余人,近三届省最佳教师评选中,80%上述为老师工作室主持人和学生。

       “十年磨一剑”,长沙教师工作室通过近10年之探赜索隐,取得了大量之诞生地经验,形成了相对完善、符合温州教师队伍建设切实的运作机制,取得了令人瞩目的结晶。

观点和眼光

         张掖市财政局副局长 伍挺:点赞十年来所有的主席与学生在教师、享誉校长、享誉班主任工作室中倾情付出。基本教师队伍建设急需教育者的率领,这项工作意义深远。瞩望更多的先生(享誉校长、享誉班主任)到乡村特别是薄弱学校建工作站,带领更多的脆弱学校的讲师成长。不忘初心、难忘使命,让老师成长多一份光荣,多一份义务。

         张掖市实验中学校长 倪彤:享誉校长工作室的剧情里,藏着未来校长生长的密码——在此间,大家以共同体的神态,其次行动到思考,其次实践到创新,其次课堂到课程,其次评价到文化,心想碰撞,采用名校长工作室这锅“春风化雨汤”,意识与倾听,联网与交互,以惊人的共享精神,共同孵化这场自己生平受益的盛宴。扶持赋能感化的美好前景!

          瑞丽市丹霞路小学教师 牟原喜:2012年,我是学生,实验室的读书让我这样一位乡下学校的讲师感受到“群体的能力”,进而迅速成长为最佳教师。今日,我当做温州市小学语文名师工作室的主席,反哺农村学校和学生,把工作站设到苍南马站小学,与一股有语文教学情怀的伴侣聚在一起,凭借名师工作室的阳台,带动“一股人”闻鸡起舞提高。

         南市区南仙实验小学校长 郑晓峰:区名师陈加仓、陈聪聪在我校设立名师工作站2年多来,高质量的教科研活动,让咱学校数学组、英语组老师受益匪浅,我校的学生金锭钰、陈晓和等老师进步显著,也带动了该校的校本研修氛围,全部教师的必修积极性提升了,课堂教学、老研讨、舆论撰写、话题研究等都上了一番台阶。

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