天天看片在线视频关于进一步推进义务教育均衡发展之多少意见
通告日期:2013-08-15
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来源:市教育局
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各镇人民政府、大街办事处,市政府直属各单位:

       为兑现落实《江山中长期教育改革和进化计划纲要(2010-2020年)》、《云南省中长期教育改革和进化计划纲要(2010-2020年)》振奋,根据《云南省镇政府教育督导室浙江省教育厅关于对省级政府进行义务教育均衡发展督导评估补充通知》(浙教督室〔2012〕1号)渴求,本市于2012年启动省义务教育均衡发展市的开创工作。

       眼前,本市义务教育均衡发展面临的重大问题有:

       一是市区和大集镇学校在校生偏多,造成生均用步面积、生均集中绿地面积、生均建筑面积不足;

       二是农村学校高学历高水平教师流动性大,造成高一级学历教师比例偏低;

       三是计算机图书配置不均,局部学校的微机图书配置还未能满足学校的具体要求。

       为进一步推进我市义务教育均衡发展,促进教育公平,重组我市工作切实,外币提出如下意见:

       一、提醒思想以党之十八大精神为指导,圆满落实和实现党之教导方针,名将教育均衡发展作为全市义务教育发展之重要,把义务教育工作重点进一步贯彻到办好每一所院校和关心每一个孩子健康成长上来,使得遏制城乡之间、区域的间和学校之间教育差距,闻鸡起舞增强农村学校和乡镇薄弱学校的办报水平和教育质量,进一步促进我市义务教育的年均发展。

       二、目标任务全市义务教育阶段每所院校基本达到省义务教育办学基本标准,春风化雨质量得到整体提升,春风化雨公平得到充分体现。到2014年,全村义务教育基本落实人均发展,并通过示范区义务教育均衡发展市评估验收。

       三、重在办事(一)尊重管理,专业办学,不断升级教育质量进一步规范学校办学行为,不断升级教育教学质量,促进科教规范、高质、人均发展。根据学校现有条件,决定办学规模,控制班级学额,按照学校最大办学规模核定数,控制核减超规模学校的班级数,严控招收人数。增长义务教育阶段学校均衡建设与进步,成功义务教育学校不分重点校、重要班,前后入学。现年,本市将文教阶段学校招收择校生比率控制在5%以内,同时控制招收不符合规范民工子女入学。深入进行校园安全教育,做好学校周边环境整治工作,进行学校周边网吧、流动摊点的专项整治。做好学校门口公路减速带等安全设备的添置和自我批评,确保师生安全。按照国家规定的基础教育课程方案开齐开足课程,严格遵守课时要求,确保学生每天至少一小时之德育活动时间,儒教阶段学生体质健康及格率要达到省规定要求。认真贯彻各项“减负”规定,儒教阶段学校要具体遵守“减负”6项规定,闻鸡起舞使义务教育阶段学生过重课业负担得到实惠减轻,春风化雨质量得到实惠增长,圆满推进素质教育。(二)成立规划,调整布局,不断优化教育资源依法成立制定学校布点规划和征地规划,重要解决大集镇人口密集区域和外来务工人员集聚区域之母校扩建增建土地指标,确保全省中小学布局科学合理,既能服务于城市化进程,又能保护城乡教育的年均化发展。要将农村义务教育阶段学校的振兴,特别是人密集区域和外来务工人员集聚区域新学校的振兴,投入新农村建设提高和乡镇建设之一体化设计,进一步保障农村义务教育阶段学校与新农村建设同步推进。根据我市实际,因地制宜,盘活义务教育阶段学校校网布局调整工作。打破原镇(大街)界限合并初中,腾出空余初中校舍办民工子女学校或公办幼儿园;名将两所相距较近的小学和初中进行统一,落实能源有效利用;名将地区和大集镇的小学资源进行整合,起先集团校试点工作,多极化学校管理,激活师资流动机制,消灭示范学校和百年老校生均用步面积、兴修面积和集中绿地面积等严重不足问题,以及解决新建学校教师缺乏、管理经验不足等问题,使新校和老校达到资源共享。(三)成立调配,人均师资,不断提高军队建设科学合理核定城乡教师编制,加大教师招聘渠道,消灭农村学校因学生数量下降,导致教师编制减少,影响课程设置问题。增长校长队伍建设,后续实行校长听随堂课、院长课堂教学展示活动,提升中小学校长的学科领导力、教学话语权等专业能力。尊重教师专业化培训,严厉按教师工资总额的3%和学校公用经费的10%,专项落实教师培训经费。树立全面教师交流制度,增长我市骨干教师参与救助弱校活动,分配教师以全职或兼职的方法指导农村学校学科教学研究,赞助年轻教师提高教学和研制能力。实现教师调配政策,圆满教师、院长合理流动机制,增长实行教师、院长合理有序双向流动,增强师资资源利用效率,推进城乡教育均衡发展。加大农村学校教师调配力度,严厉控制农村教师向城镇流动,并通过职称评聘向农村教师倾斜,老师待遇向农村教师倾斜等艺术,稳定农村教师队伍,增强农村学校教师业务水平,改进农村学校教师结构,缩小城乡师资差距。(四)圆满机制,护卫弱势,闻鸡起舞促进教育公平,树立全面弱势群体教育权益保护长效机制,切切实实保护弱势群体的教导权益,确保弱势群体入学机会均等。名将外来务工人员随迁子女上学纳入我市教育提高计划,投入财政保障体系,且在国立学校就读达80%上述。树立以我市政府为中心、社会各地方广泛涉足的留守儿童关爱体系,切切实实解决留守儿童的存在、读书困难问题。尊重三类残疾孩子少年的基础教育工作,成功三类残疾孩子少年的基础教育入学率基本达到日常孩子少年水平;做好我市特殊教育学校,树立并全面随班就读保障体系,按规定配备特殊教育师资和拨付特殊教育经费。树立扶持困难家庭学生机制,对困难家庭学生按规定标准做到“应助尽助”。

        四、护卫措施(一)深化集团官员,加大创建力度为提高对我市省义务教育均衡发展市创建工作之经营管理者,树立乐清市推进义务教育均衡发展工作领导小组,由省长林晓峰充当内政部长,省委副书记张亨利、副市长方青充当副组长,省委办、市府办、省委组织部、省委宣传部、区人大科教文卫体工委、政协科教文卫体委、体委办、区发改局、市教育局、区公安局、区劳动局、区人力社保局、区国土资源局、区住建局、区文广新局、区物价局、区物价局、乐清日报社、区广播电视台等单位领导为成员。领导小组办公室设在市教育局,赵顺川(市教育局)兼办公室主任,连明(市教育局)为办公室副主任,担负推进工作之实现和协调,沟通电话:61526702。区推进义务教育均衡发展工作领导小组定期听取工作开展情况汇报,适时研究解决推进工作中的困难和题材,确保推进工作顺利进行。各镇(大街)、市政府直属有关机关也要树立相应的领导小组,适时解决资金辖区、本部门在推进义务教育均衡发展中的困难和题材。(二)加大行政投入,护卫教育支出进一步加大教育行政投入,依法将教育事业经费投入财政保障范围,确保义务教育经费在市政预算中单列,成功义务教育预算内经费拨款、生均预算内教育经费、生均预算内日常公用经费逐步加强。按照倾向农村学校、薄弱学校的尺度,多措并举,脚踏实地推进义务教育学校办学条件城乡一体化建设。促进学校硬件均衡发展之第一从乡下转移到乡镇上来,加大校舍建设难度;增长教育信息化、春风化雨装备标准化建设;大力推进省标准化学校建设。现年我市将拨划专项经费,根据省定标准一次性配齐补足学校的微机图书,切切实实改进学校的办报条件。(三)增长舆论宣传,营造创建氛围大力做好创建活动工作,富于发表舆论导向作用,让更多的城里人了解、关爱和支持我市教育。要通过乐清电视台、乐清日报等热点传媒,对我市创建省义务教育均衡发展市的严重性行动和工作动态进行专题报道;市教育局要在本市教育网站上设置全力推进义务教育均衡发展网页专栏,采用电子屏添置滚动字幕、大力宣传义务教育均衡发展对象任务和策略法规、首屈一指做法,闻鸡起舞形成推进省义务教育均衡发展市创建工作之可以环境。


公报:瑞丽市创建省义务教育均衡发展市分阶段推进计划天天看片在线视频关于进一步推进义务教育均衡发展之多少意见.doc


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           2013年8月15日

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